A continuació us detallo l'anàlisi de la webquest que he visitat per a realitzar la fitxa de la Pac 3:
Aquesta webquest: http://webquest.xtec.cat/webquest2009/web_%20inter/index.htm, va dirigida a buscar i seleccionar enllaços relacionats amb la Interculturalitat, la llengua i la cohesió social. Fent referència a la Interculturalitat que es el tema que més ens interessa, ens trobem davant de pàgines web molt interessants per adonar-nos-en que la barreja amb d'altres cultures ens aporta molta riquesa i coneixements i no vist com un conflicte com es pot suposar de vegades en el pensament d'alguns mestres i professors.
Ens trobem davant d'un model d'educació intercultural fort basat en la transversalitat, ens dóna webs per treballar-ho amb la música, amb la llengua (mitjançant diferents llibres de tot arreu), com també amb diferents jocs de tot el mon, per tant amb l'educació física.
Es busca una mica la idea del pluralisme ja que s'admeten les diferències culturals i es valoren positivament, hi ha un reconeixement d'aquestes cultures i es tractaran de forma igual a tots els alumnes encara que siguin d'una cultura diferent. És important la comunicació, amb la comprensió dels altres sense imposar-los els nostres valors ni identificar-nos necessàriament amb els d'ells.
El nivell educatiu d'aquesta webquest pot ser molt bo sempre que hi hagi molt de temps i un filtratge, per observar les moltes webs que hi apareixen, i quedar-nos realment amb el que ens interessa i amb el que podrem treballar amb els nostres alumnes. Es troba a faltar també algun vídeo relacionat amb la temàtica a treballar, o algun retall de premsa...
Per tant no ens facilita massa el treball amb els alumnes si no es a partir d'una recerca exhaustiva del material que ens interessa havent-hi molts enllaços que no són massa atractius.
dissabte, 23 de maig del 2009
4. Valoració de Recursos per a la Interculturalitat
La primera web visita es la d'en Ricard Ribes i l'Anna http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3699&id_pagina=1 en aquesta webquest es vol treballar mitjançant diferents documents videos relacionats, informació digital i diferents recerques els avantatges que pot tenir un noi per escollir una nacionalitat o una altra. Són 2 cultures força diferents i justament amb aquest treball de recerca pot ser que ens faci veure no que una és millor que l'altra si no que en determinades circumstàncies ens pot interessar més una que l'altra, per tant serà tot un benefici conèixer ambdues cultures.
L'altra webquest visitada l'han conformat en Dídac i la Sònia en la següent adreça: http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=9415&id_pagina=1 es proposen enfocar-la amb la interculturalitat, aprofitant la gran quantitat d'alumnes que cada cop més tenim a les nostres aules i provenen d'altres cultures, incien un projecte en que ells en seran protagonistes, buscant informació d'aquella cultura i fent una selecció i anàlisi de la informació buscada per realitzar un powerpoint que explicaran als companys perquè tots es puguin beneficiar del treball fet pels companys, i així poder tenir un coneixement de la diversitat cultural que hi ha en el món.
El que m'han aportat la Pac 2 i la Pac 3 ha esta una nova manera de treballar, de buscar i seleccionar informació en aquest cas sobre l'assignatura, però extensible a moltes d'altres sobre diferents temes, i aplicable als nostres alumnes o companys, que això també es important. També m'ha aportat la possiblitat de conèixer diferents recursos i varietat de fonts, i de d'altres webquest que ja han fet un treball sobre tot això, per tant ens pot facilitar la feina en ocasions per a trobar enllaços, vídeos o informació digital sobre el tema a treballar. És una forma de treballar novedosa i atractiva que encara molts professionals desconeixen, de manera que molts alumnes tampoc saben què és, però l'assignatura ens ha donat la possiblitat d'ampliar coneixements en aquest aspecte i poder-los transmetre tant a companys com a alumnes.
dimecres, 13 de maig del 2009
WEBQUEST
La webquest l'he realitzada juntament amb la Núria Bonet i amb l'Agnès Pàmies per anar-hi heu d'entrar a: http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=3650&id_pagina=1.
Està pensada per un treball amb professors, i els fa reflexionar sobre la diversitat que ens trobem a les aules avui en dia, tal i com ja diu el títol conflicte o oportunitat? Hi ha un seguit d'activitats per veure la forma en que es treballa aquest tema, i enllaços per aprofundir en el tema. Si la voleu conèixer més a fons ja sabeu on heu d'anar.
Està pensada per un treball amb professors, i els fa reflexionar sobre la diversitat que ens trobem a les aules avui en dia, tal i com ja diu el títol conflicte o oportunitat? Hi ha un seguit d'activitats per veure la forma en que es treballa aquest tema, i enllaços per aprofundir en el tema. Si la voleu conèixer més a fons ja sabeu on heu d'anar.
divendres, 1 de maig del 2009
Seguiment i evolució de la webquest
La webquest l'hem enfocada amb els professors, després dels continguts teòrics de la Pac 1 volíem aplicar-ho una mica amb els docentes de secundària, donant una vessant teòrica intercalant-ho amb la part pràctica i poder veure així el desenvolupament que se'n desprenia de tot això.
El treball en grup es complicat, perquè el fet d'enviar missatges de forma virtual a vegades costa posar-se d'acord en lloc de parlar-ho, però ha esta enriquidor el poder compartir aquesta Pac, les tasques les hem anat fent entre tots i cadascú donava la seva opinió sobre els diferents apartats que s'anaven treballant.
El treball en grup es complicat, perquè el fet d'enviar missatges de forma virtual a vegades costa posar-se d'acord en lloc de parlar-ho, però ha esta enriquidor el poder compartir aquesta Pac, les tasques les hem anat fent entre tots i cadascú donava la seva opinió sobre els diferents apartats que s'anaven treballant.
dissabte, 28 de març del 2009
Debat
Primer de tot el debat m'ha aportat moltes visions i formes de pensar encara que d'algunes es repetien coses, la manera d'experessar-ho sempre hi havia alguna cosa que es podia estreure, per tant no et quedes amb la teva propia visió dels fets sino que comentaris dels companys et fan reflexionar sobre les preguntes plantejades d'una altra manera.
Se'n poden treure moltes conclusions del cas plantejat sobre el nostre aprenentatge, ja sabem tots que es tracta d'una pel·lícula, però qui ens diu que no es puguem trobar en un cas semblat en una aula, segurament que ja n'hi han hagut molts,.
Com ja he comentat abans les aportacions dels companys han estat moltes, i de variades encara i com és lògic es repetissin conceptes, però n'ha estat molt profitós. Més que dificultats trobades en el debat, crec que hiha hagut massa missatges a llegir en molt poc temps, poter la divisió de la classe com s'ha fet al final hagués estat més encertat per millorar la qualitat del debat.
Se'n poden treure moltes conclusions del cas plantejat sobre el nostre aprenentatge, ja sabem tots que es tracta d'una pel·lícula, però qui ens diu que no es puguem trobar en un cas semblat en una aula, segurament que ja n'hi han hagut molts,.
Com ja he comentat abans les aportacions dels companys han estat moltes, i de variades encara i com és lògic es repetissin conceptes, però n'ha estat molt profitós. Més que dificultats trobades en el debat, crec que hiha hagut massa missatges a llegir en molt poc temps, poter la divisió de la classe com s'ha fet al final hagués estat més encertat per millorar la qualitat del debat.
Inici
Bon dia a tothom, les meves expectatives referents a l'assignatura van orientades, a que ens podrà a ajudar en possibles casos on hi hagi problemes en diferents cultures relacionades amb l'educació, a poder observar i reflexionar amb diferents propostes relacionades amb el tema. El blog penso que ens pot servir d'ajuda per veure el que pensen els companys de l'aula sobre les propostes marcades i fer una petita síntesi en les Pacs treballades.
Fins aviat.
Fins aviat.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)